優箕教育基金─校本初中級STEM教育跨科學習課程

計劃目標：

本計劃旨在發展校本STEM教育，以不同形式的跨科活動及課堂學習，提升學生的創意、協作、溝通及解難能力。本校亦透過舉辦不同形式的活動：如區內小學體驗日及比賽、開放日活動‥等，與區內小學協作發展STEM教育。

計劃的主要理念：

本計劃的主要概念來自教育局「推動STEM教育—發揮創意潛能」報告的建議，校內的初中級實踐跨科課程的規劃，幫助學生在科學、科技和數學範疇上建立穩固的知識基礎和提升他們的學習動機及興趣 (而提升學習動機對本校屬第三組別的學生最為重要)，增強學生綜合和應用知識與技能的能力，培養學生創造、協作和解難能力。

我們將在初中級(中一至中二級)：

• 更新校本課程 / 整合 科學、科技及數學教育學習領域課程，加強STEM相關學習領域的跨科學與教協作

• 透過新建造的「STEM創意活學中心」及申請額外資源與外間支援，以照顧校本跨科協作的需要

• 增潤學生的學習活動(課堂及課後延展活動)

• 加強教師的專業發展

• 支援區內小學STEM教育相關的學習活動，加強協作關係

本計劃擬初中級(2018-2019年已進行第一階段：中一級，2019-2020年將擴展至中一及中二級) 進行跨科 (科學科、普通電腦科、設計與科技科、數學科)的校本TEM教育課程，加以調適、各科協作，以配合及推行模式二的STEM教育學習活動—通過專題研習，讓學生綜合不同學習領域的相關學習元素。新建造的「STEM創意活學中心」能提供的學生所需的自學學習空間及額外資源、器材來進行相關的課堂學習及學習活動，建構一個合適的自學及協作的學習環境不單有助建立學習氛圍，亦同時增加學生「動手」和「動腦」的活動，引發學生的興趣，從而增強綜合應用跨學科知識與技能的能力，以解決或探究問題，讓學生的創造力、協作和解難能力得以提升，創新方面的潛能亦得以發揮。此外，學生亦可在課後於「STEM創意活學中心」進行更多延展的探究、創意活動，與及預備參與一些啟發創意的比賽，培育學生對STEM相關學科和應用學習課程的學習動機與興趣，繼而發揮學生的潛能。