校長的話
2007-09-03 |
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| 提升自我管理能力(一)
從「龜兔賽跑」說起……. 我們人人也聽過「龜兔賽跑」的故事，許多人都以為兔子的失敗在於驕傲、輕敵，認為烏龜追不上牠，還在路邊睡覺，結果被烏龜後來居上，最後贏了兔子。 |
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| 「自我管理」可分有三個層面：自我評估(self-evaluation)、自我監察(self-monitoring)及自我強化(self-reinforcement)。很明顯兔子在以上的三個層面均犯了毛病： 1. 兔子沒有評估自己身體的狀況：只知自己的步速比烏龜快，卻沒有注意自己原來患上「渴睡症」，本以為小睡片刻，仍可趕上，誰知睡過了頭，後悔莫及！
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2. 兔子沒有監察自己的行為和習慣，更沒有為自己制定明確的目標，一心想贏烏 龜，但卻沒有監察自己的行為，更沒有制定出取勝的策略，結果「任意妄為」，單憑一己的喜好而行，輸給烏龜，活該！ �� 3. 兔子沒有強化自己的能力，自恃跑得比烏龜快，於是不操練，更沒有想過進一步提升，若果「龜兔賽跑」有續集的話，一定是兔子欠缺操練，加上睡得太多，身體日漸肥胖，結果淪為「寵物兔」，一生住在寵裏，靠人餵飼，失卻了寶貴的自由！ 「龜兔賽跑」不只是寓言，還給我們一個啟示：我們必須好好地管理自己，才能爭取成功。相反，連管理自己的能力也沒有，最終只有敗給比您更差的人！所以，聰明的您一定會明白，兔子並不是敗給烏龜，實際是敗給自己。 新學年，我們會有新的計劃。我和全校的老師都會積極發展同學的自我管理能力，希望同學在學習、行為和思想上都會有所提升。因為在我們的心目中，每位同學都是潛質極高的兔子，有天賦的能力，只要您們有意識地管理好自己，定可創出成功之路！ 歐陽校長 |
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