校長的話

2007/03/08
提升學習能力系列 (三):改善學習技巧
 


各位同學:

..........我相信人有自省的能力:測驗、考試之後,總會聽到同學抱怨考試太難了,後悔自己不夠勤力。然而,單單「勤力」,又是否必定取得好的成績呢?我看未必!

..........「怎樣才能取得好的成績?」是我一直關心的問題。我認為要有理想的成績,必須具備三個要素:「培養對學習的興趣」、「建立良好的學習習慣」和「改善學習的技巧」,三者環環相扣,缺一不可。前兩點已跟大家分享過(請翻閱前兩期的校長的話),現在跟大家談談五點改善學習技巧的方法:

   
  • 勤做筆記:每次溫習和閱讀之後,用自己的文字,簡單地把重點記下來,這樣不但可以幫助記憶,在過程之中,亦可以疏理知識,鞏固所學。

  • 利用一些簡單的工具,如螢光筆、鉛筆和間尺等將課文的重點記下,方便記憶。
  • 建立學習常規:每天在固定的時間完成習作和溫習,例如:在晚飯之後的兩小時做功課,然後才做其他活動,持之以恆,自然成為習慣。
  • 嘗試「朗讀」:許多研究均顯示「朗讀」比「默讀」更有成效,因為朗讀時可以聆聽自己的聲音,特別是學習語文,容易檢查自己的錯處,幫助記憶。
  • 多作「聯想」:特別是記誦一些「事實」的時候,嘗試運用自己的聯想力,在腦海裏建構一幅的圖畫,這樣可以既增加了趣味,也可以剌激大腦思維,幫助記憶。
  • 「自問自答」:完成習作或溫習之後,嘗試自我提問,測試自己對問題的熟悉程度,這樣可以令腦筋變得靈活,也可以深化知識。


..........學習的技巧繁多,以上數招簡單易做,同學日常學習如能持續運用,必定會提升自己的學習能力。

..........祝各位同學,學業突飛猛進!

 
  歐陽校長
二零零七年三月八日